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九江一中2017-2018学年度教师现代教育技术全员培训计划
作者:管理员 时间:2017-9-4 点击:257

为提升我校教师现代教育技术的应用水平,提高现代教育技术装备在教学中的使用效果,根据校长室的要求,从本学期开始对学校教师进行新一轮现代教育技术的全员培训。

一、培训对象:

全体教学一线教师,其中五十岁以下的教师(名单由办公室提供)参与培训考核。

二、培训方式:

1、现场培训:以教研组为单位,利用教研活动时间进行,每个教研组每学期一次,时长90分钟。

2、线上培训:依托校园网站平台,创建培训栏目,以培训内容为专题版块,发布培训教材。培训教材图文结合,重点内容辅以视频讲解,做到通俗易懂。教师利用空余时间自行学习。

3、日常指导:教研组建立网上学习群,教师在学习过程中遇到无法自行解决的问题可以通过学习群获得指导教师的帮助。

三、培训时间及培训地点:

各教研组每学期的教研活动至少安排一次活动时间用于培训。由于培训教材制作需要时间,因此教研组的培训时段从第五周开始。教研组如果需要增加现场培训,可与指导教师协商。

培训地点安排在计算机教室,主讲教师讲授完后老师们可以上机进行相关的操作。

四、 培训内容:

上学期培训内容:

1、江西教育资源公共服务平台(赣教云平台)和国家教育资源公共服务平台的使用和操作。

2、高效能PPT的制作和素材的处理。

下学期培训内容:

3、微课的制作。

4、学科专题培训。

五、培训师资:

1、信息技术教研组教师:

由信息技术教研组教师担任培训主讲教师,制订培训内容和制作培训教材。信息技术教研组目前共有10位教师可以承担培训任务,每人负责一个学科的主讲和指导。

分工如下:语文(袁玲珍)、数学(胡金平)、英语(吕溢川)、物理和通用(聂乐春)、化学(晏博伟)、生物(叶紫微)、政冶和心理(郭朝霞)、历史(刘早强)、地理(邵志军)、艺术和体育(严恋恋)

2、学科教师:

各教研组选出2-3位现代教育技术能力较强的青年教师作为本学科组的培训教师,参与常规培训的指导、学科专题培训教材的制订及指导工作。

六、培训教材的准备和制作。

        培训教材的质量直接影响培训的效果,因此培训教材的准备和制作需要精心安排。主讲教师全员参与,分工合作,完成好以下几个阶段的工作。

1、内容模块化及素材收集准备阶段。(一周时间)

2、熟悉培训材料和框架制作阶段。(一周时间)

3、制作详尽培训教材阶段。(两周时间)

七、    培训考核:

参与考核的教师需要提交培训作业,作业完成的质量是考核的依据。考核作业提交时间为每学期结束前,考核结果在下学期开学给予公布。未达到考核要求的教师需要重新学习和考核,考核合格的评出等级,根据学校相关奖励措施给予奖励。

                       

                        九江一中现代教育技术中心

                                                                                             2017年8月30日

  

     《江西省现代教育技术示范学校创建工作评价指标体系评分细则》中培训工作A4—>培训效果B11”的评估方法改为:     
      
从参加学校现代教育技术校本培训的教师名单中,随机抽取教师三名(其中一名为校级领导)进行考核。考核内容:登录江西教育资源公共服务平台——进入个人空间打开网络备课应用,在备课本中进行备课,并分享至个人空间。——再进入区域教研应用,参与或者发起教研活动。考核限时10分钟。
       特此告知!

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