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立足新起点 描绘新蓝图
作者:管理员 时间:2015-12-8 点击:3039

九江市教育局党委委员、九江一中校长 万金陵

上一学年,九江一中从严从实开展教育教学工作,在各个方面都取得了优异成绩,尤其是高考创造九江教育历史新辉煌。但成绩只能说明过去,发展是永远的主题,学校把理念更新、队伍建设、德育培养、教学质量、课程建设、文化建设和办学国际化作为当前工作的重点,紧随新常态,立足新起点,描绘新蓝图,抓住新机遇,实现新突破,力争早日实现九江一中教育梦。

一、以先进的理念为引领,促学校快速发展

理念决定行为,行为决定结果,理念引领是学校快速发展的必由之路。

学校将继续秉承“严以治学、实以求真、诚以立身、勇以遂志”的校训和“尊重民主、崇尚科学、善处平庸、追求卓越”的治校办学精神,坚持以教育家的思想管理学校,以企业家的理念经营学校,以事业家的情怀对待学校,按照“校有特色、师有特点、生有特长”的办学思想,遵循“坚持一个中心,注重两个突出,做好三个狠抓”的办学思路,实现教师、学生、学校的三大增值,逐步达成“市内楷模、省里示范、全国一流、国际知名”的办学目标。

学校将继续强调“四个坚持不动摇”:坚持以教研为中心,以管理为重心,以质量为核心不动摇;坚持强化常规、规范管理、优化教育教学秩序不动摇;坚持用机制激发热情,用制度保障公平,用质量打造品牌不动摇;坚持以课程改革引领课程文化、张扬学生个性、打造教学特色不动摇。继续坚持“一主两翼”的办学战略:把文化考试作为高考的主战场,把奥赛和自主招生作为对高考的有益补充,积极探索创新拔尖人才培养模式。

全体行政干部要按照习近平总书记的指示,做到“12345”。“1”即“一个信仰”,要坚定对马克思主义的信仰。“2”即“两个字”:“严”和“实”。要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实“。“3”即“三句话”:对党忠诚、个人干净、敢于担当。“4”即“四个人”:要心中有党,做政治的明白人;要心中有民,做群众的贴心人;要心中有责,做发展的开路人;要心中有戒,做班子的带头人。“5”即“五条标准”:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

全体行政干部要内化“五心四德三意识”,即赤诚心、仁爱心、律己心、进取心、平常心,敬业德、爱生德、奉献德、至善德,岗位意识、责任意识、服务意识;要形成和谐共事、奋力干事、齐心谋事、干净成事的管理意识,慢进则退、不快则废、不进则亡的忧患意识,争先进位、敢为人先、追求至善的进取意识,以人为本、作风干练、讲求效率、敢于负责的服务意识。

二、以队伍建设为抓手,促学校持续发展

    队伍建设是学校发展的突破口,学校发展要以队伍建设为抓手,要促使教师专业成长,打造高素质的干部队伍、党员队伍和教师队伍,要让青年教师充分发挥新鲜血液的作用,为学校的可持续性发展打好基础。

    首先,干部队伍的建设是学校发展的关键。干部不先带好头,不引好路,学校的发展就没有后劲,就没有方向。干部队伍建设重点要强调八个字:勤奋、优质、高效、廉洁。干部队伍建设强调干部有“三心”:以作风建设为核心,以业务素质为中心,以有服务意识为重心。干部要严于律己,身先士卒,既要扎实工作,又要开拓创新,更要讲究实效;干部作风要朴实,要干练,要廉洁;干部要做教学岗位上的专家,要做管理岗位上的行家,要做落实学校具体事务的实干家;干部要有强烈的服务意识,为老师和学生提供优质的服务。九江一中的干部既要能干事,又要能干成事,还要有良好的口碑。九江一中的党员干部要密切联系广大群众,坚决杜绝“四风”问题,按照 “三严三实”的要求开展工作,依法行政,依法执教。               

    其次,党员队伍的建设是学校发展的重点。党员必须在工作上是群众的楷模和表率,一个党员就是一面旗帜、一只号角、一座丰碑。党员要充分发挥先锋模范作用,在大是大非问题上讲政治,讲正气,不要忘记了党员的责任、义务和使命;要时刻做群众的表率,不要忘记自己是党组织的一份子。

最后,教师队伍的建设是学校发展的根本。教师队伍建设注重三个层面:一是尊重老教师,老教师在九江一中要发挥余热,得到尊重,享受荣誉;二是充分调动中年教师的工作积极性,中年教师是学校发展的中坚力量,中年教师要克服职业的倦怠感,激发热情,继续发挥自己的智慧和才华;三是让青年教师充分发挥新鲜血液的作用,为学校的可持续性发展打好基础。要注意年龄梯度结构、知识结构、学科结构和性别结构,使整个师资队伍的构成更趋合理化、科学化。同时,设立一系列的考核指标,促使全体教师在竞争中不断的提升自身的素质,促进自身和学校的长远发展。

三、以立德树人为主旋律,促学生健康发展

德育工作永远是学校第一位的工作,要把立德树人作为学校工作的主旋律,促使学生健康发展,成为阳光少年。

学校德育工作要紧随新常态,高唱主旋律,树立正能量,开拓新内涵,创造新特色,打造新亮点,永远充满生机与活力。开展德育工作一要遵循德育规律,二要宣传核心价值观,三要牢记“理念要新,管理要严,措施要实,特色要亮,效果要好”的二十字要诀。

要实施“三三制”德育模式,坚持“三位一体“三养一体”“三观一体”相结合,发挥家庭教育、社会教育、学校教育的最大合力效应,融入行为养成教育、道德养成教育和人格养成教育,渗透人生观教育、价值观教育、人格教育。要以理想信念教育为核心,以爱国主义为重点,以公民道德教育为基础,把德育渗透到日常教育教学之中,全面提高学生的思想道德素质,培养学生成为建设社会主现代化国家的全面发展的合格人才。

四、以教学质量为中心,促办学品牌优质发展

教育教学质量是九江一中的立校之本,学校要以提高教学质量为中心,强化教学管理,促使九江一中的办学品牌获得优质发展。

要采取“三级管理和四轮驱动”的模式开展教学管理,要坚持“一个中心”“三个面向”“五个要质量”的工作思路,要坚持重教学过程管理,重教学考核评价,重教学结果论定,重教师的业务进修,重改革课程的引领,坚持以“一主两翼”来评价老师的教学质量。要按照“氛围要浓、过程要实、措施要严、机制要活、质量要优”二十字要诀进行教学管理,大力开展“三三制”课堂改革,促使教学质量显著提高。

学校继续坚持“一主两翼”的办学战略,以高考为龙头,以学科竞赛和自主招生为两翼,强化常规,规范管理,优化教育教学秩序,抓好培优、磨尖和后进生的培养工作,让优秀的学生领跑,让所有学生优秀,不让一个学生掉队,努力为学生的一生发展打下宽厚坚实的基础。教学管理工作从起始年级抓起,从高一开始,成立培优班,高一下学期分文理科;从薄弱环节抓起,从普通班抓起,突出重点。

五、以课程建设为支撑点,促学校科学发展

课程是实现学校培养目标,贯彻党和国家教育方针的重要载体。九江一中要继续推进课程改革,形成“三三制”课程文化,促使学校实现科学发展。

学校要构建体现文化追求的特色课程,构建规范的课程制度;坚持重教学过程管理,重教学考核评价,重教学结果论定;坚持重教师的业务进修,重改革课程的引领,以一主(高考)两翼(竞赛和自主招生)来评价老师的教学质量。

要建设一批精致的课程模块,形成系列学术课程、德育课程、竞赛课程、校本课程、活动课程和实验课程。“濂溪大讲堂”要邀请更多的知名学者主讲,统筹安排,形成系统性学术课程;要精心设计德育课程,从单一的学校德育向丰富多样、真实复杂的社会德育转变,从侧重静态的道德知识教育向灵活多样、注重实效以实践活动为主的动态教育转变,从追求短期行为向注重常态化、长效化转变;奥赛教练团队要“走出去”“带进来”,奥赛训练要进一步同全国顶级名校接轨,创造更优异的成绩;要加大校本课程开发力度,使“国家课程为主,校本课程为辅”的课程特色更加鲜明;要以研究性学习为活动课程的中心,丰富活动课程的内容与形式,加强素质教育;要完善丰富实验教学方式,充分发挥实验课程的作用。

六、以文化治校为着力点,促学校内涵发展

学校是文化育人的磁场,必须以文化治校为着力点,以文育人,以文化人,让文化成为教育的福音,让教育成为文化的圣地,促使学校文化内涵得到进一步充实发展。

要加强校园文化建设,创造一中核心文化,实现文化立校、文化强校的目标,让学生有条件感受到特色文化的激励和熏陶,在其健全的素质结构上留下鲜明的特征和印记。各个处室、年级部都要在符合学校文化主基调的基础上打造特色文化,厚实文化积淀。

文化的打造注意到以下四个方面:第一、学校的物质建设层面体现文化,要让每一面墙、每一个路标都有文化的气息;第二、文化建设要逐步打造与彰显其鲜明的个性;第三、文化建设需要全体师生共同参与;第四、文化建设必须体现对生命的尊重。 

学校大力进行和谐文化建设,创设美丽温馨的校园环境文化,建立民主平等、教学相长、尊师爱生、互帮互助的人际关系文化,营造携手并进的家校联系文化;大力推行制度文化建设,构建民主科学的管理文化,对各项制度进行修改,使之更科学严密、公平公正;大力开展安全文化建设,加强安全管理,开展安全教育活动,建立预警机制和应急处理机制;大力推进廉政文化建设,倡导全体教职工,尤其是干部常怀感恩之心,常怀律己之心,修身立德,立足岗位,灿烂人生,全方位、多渠道、多层次弘扬廉政思想,增强廉政意识,倡导廉政道德,营造廉政文化氛围,树立“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚,让校园真正成为师生的精神家园。

七、以国际化办学为关注点,促学校开放发展

九江一中作为江西省基础教育的示范学校,不能满足于眼下的成就。我们的高考光荣榜上不能只有北大、清华等国内名校的录取名单,我们还要向世界顶尖名校输送优秀毕业生。九江一中要努力为学生搭建通往海外知名高校的桥梁,为学生的一生发展打下宽厚坚实的基础。九江一中将以国际化办学作为学校工作的关注点,加强国际部建设,加强同国内外教育团体的联系,扩大学校在国际上的影响力,促使学校开放发展的程度不断加深。

实现办学国际化,要加强中美合作办学国际部的建设,使之成为我校办学国际化的桥头堡,为学校培养更多人才,扩大学校国际影响力;要办好国际高中双文凭实验班,将更多学生送入世界名校,搭建起学生通往海外知名高校的桥梁;要加强同国外教育团体的联系,开展更深层次的交流与合作;要开展多种形式的国际交流与合作,有计划地引进优秀外教来校工作。

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。只要我们凝心聚智,群策群力,奋勇拼搏,开拓进取,必定能在新的起点上实现新的跨越,将治校办学水平推向一个新的高度,向九江一中教育梦想大踏步迈进!

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